تعتبر طريقة التدريس KELW نموذجًا تعليميًا مبتكرًا يهدف إلى تعزيز التعلم النشط وتنمية مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب. يعتمد هذا النموذج على أربع مراحل أساسية، هي: المعرفة (Know)، الاستكشاف (Explore)، التعلم (Learn)، والتطبيق (Wonder).
المرحلة الأولى: المعرفة (Know)
استثارة المعرفة السابقة
تبدأ هذه المرحلة بتفعيل المعرفة السابقة لدى الطلاب حول الموضوع المراد تعلمه. يقوم المعلم بطرح أسئلة مفتوحة أو استخدام أنشطة تمهيدية لتشجيع الطلاب على مشاركة ما يعرفونه بالفعل.
تحديد الأهداف
يتم في هذه المرحلة تحديد أهداف التعلم بوضوح، مما يساعد الطلاب على فهم ما هو متوقع منهم وما الذي سيتعلمونه خلال الدرس.
المرحلة الثانية: الاستكشاف (Explore)
الأنشطة الاستكشافية
ينخرط الطلاب في أنشطة استكشافية عملية، مثل التجارب، والمناقشات الجماعية، ودراسة الحالات، مما يمكنهم من اكتشاف المفاهيم الجديدة بأنفسهم.
التعلم التعاوني
يتم تشجيع التعلم التعاوني من خلال العمل في مجموعات صغيرة، حيث يتبادل الطلاب الأفكار ويتعلمون من بعضهم البعض.
المرحلة الثالثة: التعلم (Learn)
تقديم المفاهيم الجديدة
يقوم المعلم بتقديم المفاهيم الجديدة بشكل منظم وواضح، باستخدام وسائل تعليمية متنوعة مثل العروض التقديمية، والفيديوهات، والرسوم البيانية.
التفكير النقدي
يتم تشجيع الطلاب على التفكير النقدي من خلال طرح الأسئلة التحليلية وتشجيعهم على تقييم المعلومات المقدمة.
المرحلة الرابعة: التطبيق (Wonder)
تطبيق المعرفة
يتم تطبيق المعرفة المكتسبة في مواقف جديدة ومختلفة، مما يساعد الطلاب على ترسيخ المفاهيم وتطوير مهارات حل المشكلات.
التقييم والتأمل
يتم تقييم تعلم الطلاب من خلال مجموعة متنوعة من الأساليب، مثل الاختبارات، والمشاريع، والعروض التقديمية. كما يتم تشجيع الطلاب على التأمل في عملية تعلمهم وتحديد نقاط القوة والضعف لديهم.
مميزات طريقة التدريس KELW
- تعزيز التعلم النشط والمشاركة الفعالة للطلاب.
- تنمية مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات.
- توفير بيئة تعلم تعاونية ومشجعة.
- تلبية احتياجات الطلاب المختلفة وتفضيلاتهم في التعلم.
- تطبيق المعرفة في مواقف حياتية واقعية.